فصل دوم پایان نامه و پیشینه نظری سازگاری اجتماعی که در آن به بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق می پردازیم. سازگاری اجتماعی شامل ساز و کارهایی است که موجب پذیرش فرد در گروه می‌شود. بنابراین، فرد برای ورود به گروه باید با ایجاد تغییراتی در خود، با معیارهای گروه هماهنگ شود تا به عنوان عضو جدید پذیرفته شود. برای مشخص کردن این نوع سازگاری، دو نوع ارزیابی لازم است. ارزیابی‌های ذهنی که بیانگرمیزان رضایت فرد از ارتباط با دوستانش است و ارزیابی‌های عینی که منظور، پذیرش فرد توسط همسالانش می‌باشد.

به اعتقاد هیلاری  و برنت  (1994) سازگاری شامل فردی، اجتماعی و تحصیلی است که مرز مشخصی بین انواع آن وجود ندارد، به گونه ای که سازگاری تحصیلی، شامل توانایی های تحصیلی و عوامل انگیزشی و تعهد نسبت به مدرسه است، سازگاری اجتماعی و فردی را نیز دربر می گیرد. اسلامی نسب (1373)، سازگاری را رابطه ای می داند که میان فرد و محیط او، به ویژه محیط اجتماعی، وجود دارد و به او امکان می دهد تا انگیزه های کمبود فرا روی خود را ارضاء کند. فرد زمانی از سازگاری بهره مند است که بتواند میان خود و محیط اجتماعی اش رابطه ای سالم برقرار کند. محیط اجتماعی نیز، دربرگیرنده خانواده، محل تحصیل، محیط کسب و کار و نظایر آن می باشد. اگر فردی نتواند با محیط خود به شیوه ای مطلوب رابطه برقرار کند، ناسازگاری تلقی می شود. گاه افراد در سازگاری با محیط یا به بیان بهتر، اجتماع خود، آگاهانه عمل می کنند و گاه به طور ناآگاهانه عمل می کنند.

فهرست مطالب
تعریف مفهومی سازگاری اجتماعی
تعریف عملیاتی سازگاری اجتماعی
مبانی نظری و تحقیقات پیشین    21
مبانی نظری    21
سازگاری    21
انواع سازگاری    22
1- سازگاری اجتماعی    22
2- سازگاری تحصیلی    22
3- سازگاری خانوادگی    22
تعاریف سازگاری اجتماعی    23
عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی    25
1- عوامل فردی    25
2-  عوامل خانوادگی    26
3- عوامل اجتماعی    27
4- عوامل مذهبی و اخلاقی    28
مفهوم سازگاری تحصیلی    29
دیدگاههای نظری درباره سازگاری    33
دیدگاه تحلیل روانی    33
دیدگاه روانشناسی فردی    34
نظریه رونی- اجتماعی    34
نظریه زیستی- اجتماعی    34
نظریه یادگیری    37
نظریه یادگیری اجتماعی    37
دیدگاه روانشناسی شناختی    37
نظریه بافتگرا    38
پیشینه تجربی    40
جمع بندی فصل    43
منابع
فارسی
منابع انگلیسی